Tout d’abord, merci beaucoup pour ce partage. http://lea.nathan.fr/communaute-pedagogique/orthographe-ce2-au-ce1-ce2-en-lien-avec-jentends-je-vois-jecris, https://www.cartabledunemaitresse.fr/paperboard-orthographe-ce1-dictee-mots-simples/, https://www.cartabledunemaitresse.fr/paperboard-orthographe-ce1-des-syllabes-avec-p-t-d/, http://www.e-cartable.fr/cartable/paperboard-orthographe-ce1-dictee-mots-simples, http://www.e-cartable.fr/cartable/paperboard-orthographe-ce1-des-syllabes-avec-p-t-d, http://www.e-cartable.fr/cartable/une-question-une-demande-une-incomprehension-comment-par-chercher-une-reponse-ici, Worpress ♦ Ma petite sélection de sites de référence, Littérature CE2 ♦ Petits contes comme autrefois… ou presque (Gérard Hubert-Richou), Maths CE2 ♦ Exercices pour le jour de rentrée, Je teste l’application EduPreps de eduMoov, TICE – Traitement de texte ♦ Mettre des mots ou un texte en forme, exercice 3. J'entends, je vois, j'écris ORTHOGRAPHE * Je vais utiliser les fiches de Lutin Bazar. Le lien pour créer un mot de passe ne fonctionnent pas. A chaque fois que j’ai pu, j’ai utilisé une image venant de la banque d’images de Clic Images (CRDP de Dijon) : Pour celles qui ne s’y trouvaient pas, je reconnais avoir pioché sur le net, en dépit du droit d’auteur. Est-ce normal? Je remplace une collègue qui a choisi cette méthode, et j’ai donné en deux semaines les fiches des 5 1ers sons (a, i, oi, r, l) mais je n’avais pas trouvé de fiches couvrant les sons faciles. Bonnes vacances. 1. It is imperative that you are willing to let him or her insurance may be eligible for no this is another crucial step bothyou a quote and they would pay the repairs. Je ne trouve pas les exercices de révisions et les évaluations dont tu parles dans ta progression sur ton blog. En tout cas un grand merci pour tout ce que tu mets en ligne. merci encore et bonne année! On a beau relire 3 fois, on est dedans, et on passe à côté d’erreurs. Merci d’avance, Bonjour Anne, J’évalue aussi beaucoup en contrôle continu par observation du cahier du jour. Bon WE ! Vero1210, je ne comprends pas quel est le souci : je viens d’ouvrir la page sous un navigateur qui n’a pas la page en cache, sur lequel je ne suis pas loguée sur le blog… bref, qui ne connait pas du tout cet article, et pourtant je vois bien tous les documents et je peux les télécharger sans difficulté. MErci à toi d’avoir pensé à partager ton travail! Merci beaucoup pour ton partage. » Etc. est-ce qu’il existe un document (semblable à celui des ce2)avec les dictée de groupe de mots pour les ce1? ): Sinon, cela ne rentrait tout simplement pas, et comme souvent les phonèmes les plus complexes passaient à la trappe en fin d’année. Un grand merci, Non, je ne l’ai pas publié parce qu’il n’est pas publiable en l’état. un peu de cp, un peu de ce1. Score : Etude de sons Fiches-sons n° 1 à n° 7 Compétences Evaluation Distinguer des sons constitutifs du langage étudiés en classe. Progression Phonologie – CE1 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Etude du phonème [a] Etude du phonème [ou] Etude du phonème [b] Etude du phonème [p] Etude du phonème[on] Etude du phonème [oi] Etude du phonème [ch] Etude du phonème [f] Etude du phonème [v] Etude du phonème[an] Etude du phonème[o] Ici : http://www.e-cartable.fr/cartable/une-question-une-demande-une-incomprehension-comment-par-chercher-une-reponse-ici, Partie : “Sur l’article, c’est indiqué que le fichier modifiable est un ce n’est pas un fichier Publisher mais Word qui s’affiche quand on veut ouvrir, et ensuite ça plante. Progression en phonologie – CE1 (méthode « J'entends, je vois, j'écris » - Claude Picot) Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Etude du phonème [a] et de ses graphies (a/à/â) Etude du phonème [i] et de ses graphies (i/y) Etude de [wa] et de ses graphies (oi/oy) d’avance merci et un grand merci pour ton travail de qualité bravo, Bonjour, 1re question: est-ce que c’est abordable pour quelqu’un qui n’a quasiment jamais enseigné la grammaire (et oui j’ai fait beaucoup d’années de compléments!)? Pourrais-tu me détailler un peu la façon dont tu revois toutes les voyelles et les premières consonnes car je ne sais pas trop comment procéder ? Je me suis servi de tes dictées cette année avec mes CE2/CM1. Je crois que j’ai rarement autant galéré sur des documents que sur ceux là… Je les ai tous refaits entièrement au moins une fois chacun avant d’être relativement satisfaite . 15 déc. Merci pour ces documents. Le travail se base sur le « j’entends » en premier pour aller vers le « j’écris » : phonème vers graphème. Elles ne sont donc pas satisfaisantes. Super, merci Mecarson :). salut ! Mais que mes élèves ont vu en fin d’année cette année. Le cycle 2 – Après l'école ... en fonction bien sur de la progression des révisions ou approfondissements des sons à l ... phrase du jour ce1, phrase du jour ce1 ce2, phrase du jour ce1 exemple, phrase du jour ce1 progression… Sachez d’une part que (vous commencez à le savoir) la programmation m’est « imposée » et que je n’ai donc pas le choix de la progression des apprentissages. Merci encore! C’est un outil de classe. Ton site est génial et je te remercie de mettre tous ces documents à disposition. Suite à de nombreuses questions à propos des CE2, je précise qu’ils ne révisent les sons … Il n’y a pas de fiches d’exercices sur ses sons là spécifiquement. Lire aisément les mots étudiés. merci. Voilà un lien vers une progression (dictées de mots /autodictées/ dictées) basée, sur ce manuel. Dans le dossier en fin d'article. Je les ai élaborées à partir des dictées proposées dans l’ouvrage, mais j’en ai divergé. Je viens de tester les deux liens, celui du document PDF et celui du lien Publisher et les deux m’ouvrent bien le fichier. Pour les exercices, je n’arrive pas à trouver la période 4 (il m’affiche la période 5 ? Merci ! Pour faire nos petits chaudrons des sons, nous nous sommes inspirées du site de … Merci merci. et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Orthographe et Lexique. J'entends, je vois, j'écris et autres fiches de phonologie pour les CE1 U ne énorme contribution de Marie-Aude : un fichier très complet d'orthographe pour les CE1 des fiches de lecture, de son et d'exercices. Avec en particulier les dictées de l’année et les exercices pour les 5 périodes. J’ai donc téléchargé les documents du maître accessible directement sur le site. Je vais ajouter un lien vers ton article pour le garder en mémoire. vendredi : découverte Ca y est je me suis lancée dans l'achat de 2 livres: J'entends Je vois J'écris de C. Picot et Construire les notions mathématiques de chez RETZ (à suivre prochain article). J’entends , je vois j’écris de Claude Picot. J’utilise l’excellent ouvrage J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot. Vous pouvez vous en servir en production d'écrit, pour avoir un répertoire de mots classés par son, ou en révision de lecture, pour revoir les sons du français. merci pour ce travail.je serai PES cette année. ça y est ! Juste dommage… j’ai déjà imprimé pour ma classe, va falloir que je rephotocopie ces trois pages ^^. Pour les fiches de Thénubelle, il n'y a que les période 1 et 2. J’ai eu des ce1 pendant 6 mois lorsque j’étais T1 et j’utilisais à l’époque la méthode « j’entends, je vois j’écris » en orthographe. En revanche, il sert systématiquement lors du travail de phonologie sur la (re)découverte d’un son : là, je me sers de la comptine en classe comme introduction ; puis les enfants colorient systématiquement toutes les graphies rencontrées dans la comptine ; et on finit par citer tous les mots repérés. Bonne soirée. Un petit message pour te signaler un problème de lien: l’image de ta programmation renvoie à un document de mathématiques. Je suis un peu perdue avec le cours double (surtout que je n’ai jamais eu de ce2) et les nouveaux programmes. Objectifs : Respecter la correspondance phonie / graphie. Merci pour ce partage. Vendredi : découverte du phonème – lundi : dictée flash – mardi : réinvestissement/synthèse – jeudi : dictée ? Related: Sons et syllabes - cp ce1 - Phonics #2 - Son CE1 ( affichages, ex, dictées, jeux, fiches élèves) - Education - Entreprise Version Alphas (sans gestes) en ligne pour le... Vous savez sans doute que j'aime beaucoup les cartes à pince, j'en ai moi-même réalisé un certain nombre ( ici  et là ), et bien Nat... A ffichage Alphas (et sans Alphas) pour afficher en classe. Je repars comme l’année dernière : la méthode Ribambelle pour la lecture suivie sur les albums – à raison de 1 séquence par semaine (1 séance collective + 1 séance individuelle) ; les différents ouvrages de Mme Françoise Picot en grammaire / conjugaison (Faire de la grammaire au CE1-CE2 ; Faire de la grammaire au CE2 ; Faire de la grammaire au CE1) et J’entends je vois j’écris cycle 2 en orthographe (ancienne édition et nouvelle édition 2016, j’utilise les deux). évaluation d’orthographe: Avec le livre j’entends, je vois, j’écris suivant ma programmation Merci d’avoir pris le temps de me répondre et merci beaucoup pour votre travail qui m’aide à y voir plus clair ! It quiteis for the last minute. merci beaucoup pour ce partage! Comme toi, je passe rapidement aux sons complexes. J'entends, je vois, j'écris - CE1. J’ai réglé ton problème normalement. Retrouve les trois mots qui ont été coupés et écris-les ? Les mots s'apprennent tout au long de la semaine? Cet ouvrage concret et pratique permet aux élèves de CP et de CE1 de découvrir la structure et le fonctionnement de la langue orale et écrite. Je me tâte pour ne pas faire pareil, mais j’ai malgré tout cette grosse interrogation sur la période 4 et 5. fiche O29 p.31 “un œuf” est sur la ligne de “oe” au lieu de “oeu” À refaire cette année donc.Elle comprend pour chaque phonème : une dictée flash (une phrase) et une dictée de groupes de mots (à la manière de Je mémorise et je sais écrire des mots CE2). Non, les évaluations concernant les ouvrages Picot ne sont pas en ligne, aucune. 2) Pour moi, ce n’est pas possible de mener la méthode en temps partiel si l’autre complément ne mène pas aussi cet ouvrage. =), C’est juste top. Ton fonctionnement m’intéresse donc. Je donne le mémo des sons complet dès le début d’année. Je retrouve des CE1 pour la deuxième troisième année. Je ne sais quel est le problème. Quelle mine d’or ce site!! Manuel utilisé : J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot, Scéren. Jai les deux premiers sons, mais ne trouvant pas ce livre, jaimerai savoir si quelquun a les comptines sur son ordinateur! Exercices avec correction - CE1 - J’entends, je lis et j’écris le son on Consignes pour ces exercices : Ecris le nom des dessins ci-dessous. La classe de Sanléane: J'entends, je vois, j'écris et autres fiches de phonologie pour les CE1. J’envisage une deuxième version dys… A voir selon le temps qu’il me reste. Pas défaut, les cookies sont conservés six mois. J'entends, je vois, j'écris et autres fiches de phonologie pour les CE1 U ne énorme contribution de Marie-Aude : un fichier très complet d'orthographe pour les CE1 des fiches de lecture, de son et d'exercices. Serait-il possible de mettre un lien vers un document pdf ? Merci. Bonjour Comment faire je n’arrive pas à lire les documents en format pub ? Je ne sais pas si ça vient de mon ordi ou si ça vient du site. Ma programmation est en lien avec mes dictées quotidiennes et donc les mots que je donne à apprendre. 2016 - ce1-j'entends je vois j'écris toutes les fiches Cliquez pour partager sur Facebook(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Twitter(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Instagram(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Pinterest(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur Tumblr(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Cliquez pour partager sur WhatsApp(ouvre dans une nouvelle fenêtre), Pour naviguer dans mon Cartable : par le menu «, sit diam Praesent felis ipsum vel, libero leo Lorem pulvinar. Merci beaucoup pour tout ce travail partagé. Pour ma part, j’ai tout repris de zéro, livre à la main et clavier dans l’autre… C’est encore la meilleure façon pour moi d’appréhender les choses. Surprisingly a large number of miles you drive, the more enjoy the full cost of your monthly expenses for your area. And this is it. Ce travail m’aide beaucoup. Quel est ton système de notation pour les dictées ? A la rentrée, j’aurai en charge un ce1/ce2,vos supports me seraient d’une grande aide ! Je suis ta progression pour “J’entends , je vois” avec les ce1 et je vois que tu as mis une évaluation sur les sons vus depuis le début de l’année. ... J'entends je vois j'écris. J’ai bien regardé tous tes documents (félicitations encore pour tout ce travail !) Il propose une programmation, des séquences de classe détaillées et des listes de mots d'usage courant à mémoriser. 1. D’abord, l’ouvrage couvre le cycle 2, pas seulement le CE1. Est-il possible d’y avoir accès svp? J’ai depuis cette année un CP-CE1 après plusieurs années de CE1-CE2-CM1-CM2 et je reprends tout depuis le début. A bientôt. Par Prune2007 dans Grammaire-Orthographe CE1 le 16 Juillet 2013 à 16:20. J’ai une classe de CE1-CE2 cette année et votre blog me sert à me lancer dans ce vaste chantier de l’orthographe ! je viens de découvrir ton blog, mais je crois que je vais devenir une habituée !!! Merci beaucoup pour tout ce partage qui donne des idées et allège les préparations !! J'entends, je vois, j'écris : Des outils pour la maîtrise de l'orthographe au cycle 2 (Français) Broché – 1 octobre 2001 ... J’aime beaucoup cette méthode que j’ai utilisé avec mes classes de ce1. Dans le livre, il y écrit "phrases dites par le maître" mots à écrire et phrases inventées par l'élève? Dans tous les cas, merci beaucoup pour ce partage. Aurais tu le tableau qui te sers d’évaluation pour les dictées stp. Cela m’a fait gagner quelques semaines sur l’année. J’ai alors décidé de changer d’approche tout en gardant la progression proposée par Picot. Et comme c'est un livre prévu pour cp-ce1... C'est ce que j'avais initialement prévu. Je viens de modifier les liens, tout devrait être rétabli normalement. Et bien je ne savais même pas que Mme Picot avait mené un travail pour lier les deux… Manuel utilisé : J’entends, je vois, j’écris de Claude Picot, Scéren. pour faire un don, pour me remercier, m'encourager... Merciiii ! Je vois j'entends j'écris les fiches sons - Le p'tit Monkey, cartable d'une PE en ce1-ce2. Collectivement, il ne sert pas ou peu sur les révisions syllabes complexes tel que l/r/b, sauf si j’ai le temps de le lire. Je vais avoir des ce1 ce2 l’année prochaine et je compte m’appuyer comme toi sur les ouvrages de Picot. Bonjour, je me permets une nouvelle intervention, je me pose quelques questions. Quel travail ! Merci, merci, merci pour tout ce travail (fastidieux je suppose). Le blog Cartable d’une maitresse participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S.a.r.l., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. page 28 -O26- : C’est présenté ainsi dans le livre. Permalink. » avec des points d’exclamation Je fais plutôt 2 séances de dictées sur ardoise de mots ne contenant que des son simples. Normal donc puisque l’ouvrage couvre les deux années. Bref, ma progression n’est pas exactement celle de l’ouvrage. Ici je mettrai ce que j'aurai trouvé sur J'entends Je vois J'écris de C. Picot. C’est chose faite. 3) Je ne fais pas de collectes par enfant, ni même collectivement. C’est corrigé et mis en ligne :). Je compte travailler avec mes CE1 avec “faire de la grammaire au CE1” que j’ai déjà et je compte acquérir “j’entends, je vois, …”. Tous les documents (sans exception) sont accessibles au format PDF : clic sur l'image du document ou clic droit > Ouvrir dans un nouvel onglet. Je suis particulièrement intéressée par ton organisation pour les dictées hebdomadaires avec une progression très bien préparée. Est ce que tu donnes les fiches sons “a, i, ” et “r, l, ” toutes en même temps, ça me parait beaucoup C’est gentil! Les dictées telles que les propose l’ouvrage sont ici : J’entends – je vois – j’écris ♦ dictées (format Word >07). en effet :). Dans les quelques semaines à venir (j’espère avant aout), je vais faire la mise à jour de tous les documents. Merci de votre réponse. bravo pour votre travail ! Merci pour ton travail. aurais-tu les fiches d’exercices pour ce1 periode 2? Je vous propose aujourd'hui le travail de Sandra qui a fait des fiches-sons pour les élèves de CE1.La base de travail est celle de la méthode J'entends, je vois, j'écris, de Claude Picot.. Vous pouvez vous en servir en production d'écrit, pour avoir un répertoire de mots classés par son, ou en révision de lecture, pour revoir les sons du français. J’ai bien compris que tu le donnais en entier dès le départ mais par ex, quand tu travailles sur l/r/b, en classe tu fais lire les 3 fiches-phonèmes ? Bonjour Enge, Petite question pratique: les exercices de la fiche qui sont à faire sur cahier, tu les fais sur quel cahier ? Bonsoir, En voulant télécharger les fiches d’exercices de la période 3, je me suis aperçue que le PDF s’ouvrait sur les exercices de la période 4… En tout cas bravo à toi ! Parce que tout d'abord il est rassurant pour les élèves : il permet de revoir tous les sons vus au CP ou d'en sélectionner certains. CE1 • Programmations 2017 / 2018 ... pourquoi ne pas avoir suivi la progression proposée dans l’ouvrage pour la phonologie avec « j’entends, je vois, j’écris » ? 3) Puis je ferme les yeux et je relis le mots. Tout ce que j'ai est en ligne, donc oui, si tu ne trouves pas, c'est normal. Je n’aurais jamais été capable d’en faire autant! Je voudrais savoir si tu utilises les documents publiés par Mme Picot pour faire travailler les ce1 et les CE2 ensemble ? Au mois de juin, en complément de ce qui est déjà proposé en autonomie dans ma classe, je vais rajouter des fiches de lecture silencieuse... Un nouveau rallye avec des textes progressifs, qui suivent une progression syllabique,  et conviennent donc parfaitement pour des CP... D epuis 7 ans je me sers des mémo-fiches trouvées sur EDP les CE1, raison pour laquelle je ne mettrai pas cet éventail ici. Tout d’abord félicitations pour tout ce travail qui je l’avoue me facilite beaucoup la vie avec cette année une classe de CE1/CE2 pour la première fois ! merci pour votre réponse. un grand merci pour ton partage ! Je viens d’avoir une classe de CP CE1 et je me penche sur leurs apprentissages de l’orthographe. 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Ce sont donc les fiches de leçons, créées à partir de J’entends, je vois, j’écris, que je vous propose de télécharger ici. ça me gagnerait un temps fou… Il ne me satisfait pas assez. Cela étant, comme nous suivons la méthode "j'entends, je vois, j'écris", nous faisons bien évidemment référence au phonème lors de notre phase orale. Bonjour, cette année jai décidé de suivre la progression de jentends, je vois, jécris au ce1. bonjour, Je pense que c’est pour signaler aux enfants qu’il faut faire attention au m à la fin. 15 commentaires sur « J’entends, je vois, j’écris et outil-élève » Richard dit : 27 août 2016 à 14 h 29 min. merci d’avance. Superbe travail, pour un peu je regretterais de ne plus avoir des CE1! Vous trouverez tous les affichages dans le dossier plus bas dans l'... La dernière période sera placée sous le signe du loup, mon loup préféré évidement. J’ai ponctuellement un CE1 (en remplacement long) et ce fichier correspond à mes besoins. J’espère m’en servir dans mon ce1 à la rentrée. NB : Les fichiers sont assez lourds car ils comprennent de nombreuses images.NB 2 : Je continue encore de trouver des coquilles…, Mise à jour : 23.07.15 – Dernière version des fichiers. Lise a mangé du poisson. Il suffit de cliquer sur l’image du document et le PDF s’ouvre dans une autre fenêtre. Mémoriser les mots d’usage courant. (si une ressource n’est pas sur le blog c’est soit parce qu’elle n’existe pas, soit parce que je ne veux pas la mettre en ligne). C’est fait, c’est téléchargé en .pub Encore merci à toi pour ce travail. Cet ouvrage concret et pratique permet aux élèves de CP et de CE1 de découvrir la structure et le fonctionnement de la langue orale et écrite. Merci beaucoup pour cet excellent travail. ce1_fiche_6_son_y. ton site est une vraie mine d’or! Je n’ai pas pu tout visualiser pour l’instant (téléphone trop petit mais ton travail correspond à ce que je recherchais. Comme toi, je voulais aborder plus rapidement l’étude des phonèmes en révisant les sons plus simples sans m’étendre comme la méthode le préconise. Percevoir les limites de cette correspondance. Petite question : je ne trouve pas la fiche du son [wa]. Bonjour, Du coup, on maîtrise… Cahier (d’exercices) de français. D’abord, l’ouvrage couvre le cycle 2, pas seulement le CE1. Objectifs : Respecter la correspondance phonie / graphie. J'ai bien compris l 'étude des sons, un peu moins le principe de la dictée. Nous utilisons donc les graphèmes. Merci beaucoup pour ce travail et ce partage. Merci par avance et encore merci. J’ai fait le choix de ne pas revoir les phonèmes les plus simples ( a / i / u / l / r / b / p / t / d ). Lutin Bazar a construit toute une progression en dictées à partir de "J'entends, je vois, j'écris". Je propose ici 3 dossiers concernant les sons au CE1. Merci Enge pour tout ce que tu nous proposes ! Tous les ans, je me prends la tête avec la phonologie. J'entends, je vois, j'écris est constitué d'un ensemble de séquences de classe directement applicable par les enseignants. J’entends, je vois, j’écris ; Je mémorise et je sais écrire des mots … chez la CPB ! Cartable d'une maitresse utilise des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur le blog. 05.08.14 : L’ensemble est complet, mais la fin d’année a été un peu cahotique, j’ai donc adapté les dernières dictées que j’ai proposé aux élèves (les 3/4 dernières semaines). Je te remercie de ta future réponse et surtout de ton partage. Mais oui ! Version dys finie ! Indique le nombre de syllabes et l’endroit où tu entends le son [on]. Bonne journée. L’idée d’accélérer les sons faciles me convient, je vais donc suivre la méthode que tu as proposée. Pour revoir les voyelles et les premières consonnes, en fait je ne fais pas une “révision”. Lise a mangé du poison. Quel travail! ), est-ce normal ? Un grand merci pour ce don de grande qualité! ce1_fiche_4_son_l. Articles traitant de dictée flash ce1 j’entends je vois j’écris écrits par lecycle2. La référence des nombreux exercices que j’ai fait faire à Nikki est le livre « Je vois, j’entends, j’écris » de Claude Picot. Je découvre ton site qui est une vraie mine d’or. Elle permet de bien reprendre les sons ce qui est très utile pour les élèves en … peut être pourrez vous m'éclairer? 21.04.15 : mise à jour du fichier, avec une version avec un sommaire numéroté. Par contre, j’ai tenté de m’inscrire plusieurs fois pour télécharger les documents élèves mais sans succès. Juste au dessus … sous le titre “Les fiches de mémorisation (exercices)”. Quel magnifique travail! Il sert alors uniquement en individuel, pour les exercices qui y font toujours référence. Il propose une programmation, des séquences de classe détaillées et des listes de mots d'usage courant à mémoriser. Cette année, j’avais des CP/CE1 et j’ai bossé avec « j’entends, je vois, j’écris » mais j’ai suivi au pas le manuel (et tous les sons). Merci beaucoup pour ce partage. De plus, comme j’ai modifié la progression par rapport à la méthode, il a fallu que je modifie les dictées et les listes de mots. Bonne fin de vacances.Marie. Je pense passer quelques une de mes heures de préparation sur ce merveilleux site. En ce1, je ne revois pas tous les sons, je les révise seulement sur 22 semaines. Mémoriser les mots d’usage courant. Format : double A5 portrait, pour une impression en A4 paysage. Et bien non… J’ai des CE1-CE2 et donc peu de temps pour élaborer mes fiches en avance…. D’avance, je te remercie du temps que tu voudras bien prendre pour me répondre! Il faut donc remanier la programmation en fonction de sa propre classe, et en particulier décider de ce qu’on souhaite garder de ce qui se fait habituellement en CP et qu’on estime nécessaire de reprendre. avec quelle version de logiciel avez vous travailler? Je trouvais la partie orale trop longue, les exercices proposés pas toujours appropriés et ne permettant pas de stabiliser les graphies. La phase de mise en commun / décomposition collective et orale de chaque mot permet en soi de faire la révision de ces sons, puisque les enfants décomposent le mot ainsi “J’entends le son [x] que j’écris avec la lettre -x-“. je souhaite suivre la même programmation que toi car mes CE1 sont plutot bons lecteurs.. Etant en zone A, les périodes ne correspondent pas aux tiennes, j’ai seulement 3 semaines en période 3 et en plus, je n’ai pas commencer en semaine 1 . Je suis tombée exactement sur ce travail qui correspondant à leur niveau mais je n’arrive ni à enregistrer ni à imprimer les fiches élèves de la période 1. Merci pour cette magnifique ressource. Mais là en voulant télécharger les exercices pour la période 4 en format publisher je me suis rendue compte que plus aucun lien ne fonctionnait, je n’ai plus d’aperçu des PDF et quand je veux télécharger en publisher, la page est introuvable. Une énorme contribution de Marie-Aude : un fichier très complet d'orthographe pour les CE1 des fiches de lecture, de son et d'exercices. par hasard aurais tu les fichiers sous PDF? d’avance merci. Tagged with j'entends je vois j'écris, phonologie CE1, sons CE1. Cela me semblait pas mal. https://www.paypal.com/donate?hosted_button_id=SZTJ3GSFBX626. Economy car discount. Je ne suis pas la progression de ce manuel, car mes loulous ont besoin de rapidement revoir les sons un peu complexe... La progression que je … mais je me demandais comment tu utilisais ton fichier de phonèmes. Merci pour ton aide Enge. encore merci. Et si vous n'y trouvez pas réponse, vous pouvez Me contacter. Je suis en train de revoir ma programmation d’orthographe CE1-CE2 car je ne travaillais pas suffisamment les correspondances grapho-phoniques. Merci à tous pour tout ce travail ! L’année dernière j’ai utilisé J’entends Je vois J’écris pour la phonologie au CE1 mais je n’en ai pas été satisfaite. 'https://www.comdhabitude.net/openx/www/delivery/ajs.php':'http://www.comdhabitude.net/openx/www/delivery/ajs.php');

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